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短视频营销的弊端-学生频繁刷短视频的行为是利大于弊吗？ 为什么短视频对学生如此有吸引力？
就像人为什么喜欢吃瓜子一样，收获来得快，人就会上瘾，很容易就把瓜子皮剥下来，然后及时吃瓜子，所以弊大于利。 人一旦沉迷其中，就会慢慢失去长期坚持下去的韧劲。
我们要从正反两个方面来分析这个问题。 不能是单方面的。 既有积极的方面，也有消极的方面。 由于短视频互动性和丰富性的特点，恰好满足了年轻人在线社交的需求，短视频成为了年轻人的重要看点。 “第四餐”。 但是，他们涉世不深，世界观、人生观还没有形成，便贸然跟风模仿，甚至发生这样的事情，害了自己的性命。
首先简单介绍一下短视频
短视频就是短视频，有15秒、1分钟、3分钟到5分钟的视频。 短视频是一种主要依托移动智能终端实现快速拍摄和美化剪辑，并可在社交媒体平台上实时分享和无缝衔接的新型视频形式。 集文字、语音、视频于一体，更直观、立体地满足用户的表达和交流需求，满足人们展示和分享的需求。 《2022中国网络视听发展研究报告》显示，截至2022年12月，中国短视频用户规模将达到6.48亿，用户使用率为78.2%。 《第44次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，青少年作为我国网民比例最高的群体，占比达到26%，20%的青少年表示“几乎一直”看短视频，“一天看几次”的比例也接近10%。 可以看出，短视频很受欢迎，关注度也很高。
任何事情都有两个方面，这是合理的，需要我们自己来控制
首先我们看负面影响
1 浪费时间让年轻一代沉迷，时间在不知不觉中被浪费
2、模仿跟风 由于年轻人涉世不深，世界观和价值观尚未定型，也容易受到网络内容的影响。
3.内容质量差。 有些内容只是为了吸引眼球，宣传一些不好的东西，很容易影响青少年的身心健康。
4、消费价值观的影响短视频作为信息产业的一种商业形式，充斥着大量的消费信息和物质至上的氛围。各种带货消费中期泛滥，但青少年完全没有消费观念，盲目购买，影响价值观
当然，也有好的一面，短视频带来的正面影响
1 获取知识 短视频内容丰富多彩，满足了年轻人的求知欲。同样是学习知识、了解文化、增长知识、发展技能，创新的表达方式和叙事方式不仅会更加对年轻人具有吸引力，同时也会大大提高年轻人在学习体验过程中的效率
2释放、分享、传播正能量。 短视频可供所有人使用。 青少年无论是学习还是其他方面的压力都需要释放，拍摄短视频可以有效释放压力。 他们还可以互相分享摄影、生活和学习，传播正能量。
随着海量的数据，各种不良信息开始泛滥，混乱局面出现。 当前，针对短视频乱象的根源采取有效措施是关键。 2022年开始，国家加大了对短视频的治理力度，相关短视频平台也出台了各项整改措施。 在这种情况下，为了保护青少年的发展，作为互联网用户的主体之一，主流媒体、平台、行业、个人应该共同规范短视频市场。
事情有两个方面。 当前最紧迫的任务是提高青少年对媒体的理解、参与和适应能力。 学校还应适当增加对青少年的媒体培训。 提高自己辩证是非的能力。 当然，我也应该提前树立正确的价值观，在人生观上积极、辩证地看待问题。
短视频作为一种快节奏的视频娱乐应用，非常适合偶尔放松一下，但如果过于沉迷于短视频营造的世界，认知能力就会受到限制，与现实生活脱节。 现代人的生活虽然不能缺少“情调”，但也不能沉溺于调味品带来的感官刺激，把它当作主菜的味道。 大概是这个道理：适当的娱乐养生短视频营销的弊端-学生频繁刷短视频的行为是利大于弊吗？ 为什么短视频对学生如此有吸引力？，过度的娱乐会伤身体。
特别适合时间有限的学生。
由于学生处于社会认知薄弱、向往美好、不切实际期望的年龄段，如果不能在进入社会前接受正确的价值观塑造，很容易被短视频中不切实际的内容过于频繁地误导。 认为那是“现实”。 之前不是有过世妈妈通过短视频直播乞讨表扬，也不是有未成年妈妈诉说自己的育儿经历。
第二个问题：为什么短视频对学生如此有吸引力？
主流平台上的抖音、快手、微视等短视频，它们吸引的不仅仅是学生，准确地说，是吸引了想要获得便捷感官愉悦的群体。
从抖音去年的用户人口统计报告来看，中老年用户增长迅速。 同时，根据我个人的理解，快手其实占了很多中老年用户。 至少我亲戚中的长辈们很少用抖音和快手，很多时间都是盯着手机屏幕看短视频。 所以，准确的说短视频营销的弊端，短视频之所以吸引这些人沉迷，正是因为它短小便宜，刺激多巴胺分泌快。
当代社会，随着网络的发展和4G、5G网络的普及，短视频也在短时间内迅速崛起。 对于我们现在快节奏的生活来说，几分钟的短视频确实占不了我们太多的时间。 时间，小到电视剧电影的花絮，大到电影电视剧的解说，几分钟之内我们就可以对自己感兴趣的事物有个大概的了解，所以我们不需要花太多时间看电影和电视剧，也有更多的时间去吸收更多的新鲜事物。
对于学生来说，短视频虽然只有几分钟，但是量是无穷无尽的，后台大数据会根据你的喜好推荐你喜欢看的片断，几乎一天的时间。 可以花在抖音上，看短视频上。 这对学业成绩有负面影响。 我们大人的自律都不是特别好，更何况是现在的学生。 面对网络上精彩纷呈的内容和各种视频，让人难以抗拒这样的诱惑。
其次，很多人也养成了躺在床上玩手机的坏习惯。 说对眼镜没有影响是假的，尤其是晚上关灯玩手机的时候，对眼睛的伤害更大。 我深受其害，现在左右眼近视六七度，加上散光一百度，不戴眼镜，整个世界都是模糊的。
最后，也正是因为学生频繁使用抖音和短视频，弊大于利，所以家长和学校才会和学生上演各种斗智斗勇的好戏。 如果利大于弊，为什么家长和学校不提倡呢？
【想要毁了一个孩子，就给他一部手机！ （大学生除外）】
回到家，看到家里的小家伙拿着爷爷的手机发疯似的刷着短视频。 叫了几声他也无动于衷，就好像没听见一样。 直到我大声喊叫，他才不情愿地把它扔掉。 挂断电话。 所以，学生频繁看短视频，弊大于利自不待言，我个人坚决反对……
现在互联网极其发达，各种短视频充斥着网络，增长着人们的知识，丰富着人们的业余生活。 但这东西跟游戏一样容易上瘾，各种搞笑段子，情景剧让人捧腹大笑，大人都控制不住自己，更别说自制力差的未成年学生了。 他们每天都置身于枯燥的学习生活中，更难以从这种诱惑中自拔。 一旦养成看短视频的习惯，就如同沉迷游戏，势必会影响学习，增加家庭矛盾。
网上有这么一句话：想毁了一个孩子，就给他一部手机，其实也是这个道理。 很多学校也意识到了这种危害，想出各种办法严禁学生携带手机，更何况用手机不停地浏览短视频，这绝不允许。
因此，学生在观看短视频时，家长一定要严格控制。 偶尔玩玩是可以的，但千万不能溺爱孩子。 要知道，养成这个坏习惯很容易，但要改正却非常困难。
由于短视频的互动性和丰富性恰好满足了年轻人对网络社交的需求，短视频成为了年轻人的“第四餐”。 但是，他们涉世不深，世界观、人生观还没有形成，便贸然跟风模仿，甚至发生这样的事情，害了自己的性命。
首先简单介绍一下短视频
短视频就是短视频，有15秒、1分钟、3分钟到5分钟的视频。 短视频是一种主要依托移动智能终端实现快速拍摄和美化剪辑，并可在社交媒体平台上实时分享和无缝衔接的新型视频形式。 集文字、语音、视频于一体，更直观、立体地满足用户的表达和交流需求，满足人们展示和分享的需求。 《2022中国网络视听发展研究报告》显示，截至2022年12月，中国短视频用户规模将达到6.48亿，用户使用率为78.2%。 《第44次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，青少年作为我国网民比例最高的群体，占比达到26%，20%的青少年表示“几乎一直”看短视频，“一天看几次”的比例也接近10%。 可以看出，短视频很受欢迎，关注度也很高。
任何事情都有两个方面，这是合理的，需要我们自己来控制
首先我们看负面影响
1 浪费时间让年轻一代沉迷，时间在不知不觉中被浪费
2、模仿跟风 由于年轻人涉世不深，世界观和价值观尚未定型，也容易受到网络内容的影响。
3.内容质量差。 有些内容只是为了吸引眼球，宣传一些不好的东西，很容易影响青少年的身心健康。
4、消费价值观的影响短视频作为信息产业的一种商业形式，充斥着大量的消费信息和物质至上的氛围。各种带货消费中期泛滥，但青少年完全没有消费观念，盲目购买，影响价值观
当然，也有好的一面，短视频带来的正面影响
1 获取知识 短视频内容丰富多彩，满足了年轻人的求知欲。同样是学习知识、了解文化、增长知识、发展技能，创新的表达方式和叙事方式不仅会更加对年轻人具有吸引力，同时也会大大提高年轻人在学习体验过程中的效率
2释放、分享、传播正能量。 短视频可供所有人使用。 青少年无论是学习还是其他方面的压力都需要释放，拍摄短视频可以有效释放压力。 他们还可以互相分享摄影、生活和学习，传播正能量。
随着海量的数据，各种不良信息开始泛滥，混乱局面出现。 当前，针对短视频乱象的根源采取有效措施是关键。 2022年开始，国家加大了对短视频的治理力度，相关短视频平台也出台了各项整改措施。 在这种情况下，为了保护青少年的发展，作为互联网用户的主体之一，主流媒体、平台、行业、个人应该共同规范短视频市场。
事情有两个方面。 当前最紧迫的任务是提高青少年对媒体的理解、参与和适应能力。 学校还应适当增加对青少年的媒体培训。 提高自己辩证是非的能力。 当然，我也应该提前树立正确的价值观，在人生观上积极、辩证地看待问题。
任何事情的优劣都要从不同的角度去分析，不同的角度可能得到的答案是完全不同的。
首先，我们来说说短视频的吸引力。 它不仅仅吸引了学生党，从短视频直播的流行就可以看出。 由于短视频产品种类繁多，覆盖各个年龄段，提供强大购买力的主力显然不应该是学生。 比较常见的几种盈利模式：我估计大部分成年男性都是作为主播的打赏消费，而平台带货的大部分是有消费能力和消费需求的女性。
短视频之所以如此吸引人，可能是因为其短平快的风格，恰好迎合了现代人获取建议的方式。 敏捷、专注、风格鲜明、目标明确，可以使人在最短的时间内得到所需。 无论你是想开心，还是想快速了解各种咨询，基本都能在最短的时间内达到目的。 风格多变，内容丰富，总有一款适合你。
关于学生频繁使用短视频的优缺点，看你们的短视频的目的是什么？ 短视频里也有一些专业领域的人，会传播这个专业的知识。 多学习各种知识来充实自己并没有错。 或者凭借自身优势，在短视频领域闯出一片天地，拓展自己的发展空间，为以后的发展做更多的准备。 这对您来说也是一个不错的选择。
如果纯粹是为了打发时间无聊，那当然是家常便饭，耽误学习，影响休息等等。 就像学生爱玩游戏一样，如果你成为了高手，最终走上了职业道路，这对你来说并不是一件坏事。 如果你沉迷于借贷充值，多次考试不及格可能会给你带来灾难性的后果。
因此，这取决于您做什么以及如何做。 它只是一个平台。 工具本身没有好坏之分。 这完全取决于您如何使用它。 如果能控制自己合理使用，就没有什么问题，也不用担心。
一、短视频产品的逻辑与特点
目前，短视频作为一种全新的内容形式，比图文、音频、长视频传播度更高。 获取自己想要的内容，让自己可以将更多的时间花在短视频上而无法自拔。
此外，短视频的内容普遍比较生动，也比较累赘。 虽然只有一两分钟的时长，但基本上是一个高潮和一个神奇的转折点，让用户看得津津有味，以至于有点击下一部的欲望。
2、短视频产品运营推广
短视频APP的爆发，离不开背后公司的营销推广。 从签约流量艺人到冠名综艺晚会，短视频APP的出镜率非常高，而且不少短视频APP采用裂变运营模式，让用户自发成为产品的推广者，从而获得收入，从而形成流量循环，使用户规模越来越大。
3、用户碎片化的阅读习惯与短视频的魔力
最后，短视频APP的设计页面也很容易让用户产生沉浸感。 短视频虽然是一个碎片化的产品，但基于其循环播放、不可抗拒、不可预测的正反馈等产品特性，用户往往有打开后浏览数小时的魔力。 时间多了，就更容易消磨用户的时间，所以大家越来越离不开短视频，总是期待下一个视频会不会搞笑？ 可爱的宠物也是活泼的内容，如大自然的鬼斧神工。
总的来说对学生来说是弊大于利，因为我们都在潜移默化中逐渐成为了短视频的消费者，极大地消耗了我们的时间和经验，你怎么看？
它弊大于利。 我这个保守派 100% 肯定：短视频对孩子的成长弊大于利。
先简单回答第二个问题，短视频为什么能吸引学生？ 1. 时代在变。 从文字到图片再到视频，人类交流的媒介发生了微妙的变化，可以说是越来越直接和粗暴。 2.快餐。 能在短时间内高效地接收信息或接受娱乐。 3.跳跃或惊喜，这能带来快感，不是吗？
下面重点说说为什么弊大于利。
1、孩子长大了。 在他们了解来龙去脉之前，光看短视频是很难弄清楚前因后果的。 “高潮”是有害的。
2、中国人讲究“滔滔不绝”、“意境”、“细嚼慢咽”、“缓缓流淌”。 短视频是对传统文化的反叛。
3、会影响孩子对自己的反思。 信息太嘈杂、太爆炸，孩子会没有时间去思考：我是谁，我想要什么，我能做什么，我能做什么，我应该做什么等等这些重要的问题。 不是这个就是那个，但最后我迷失了自己。
4、如果说短视频是人们了解世界的窗口。 那么这个窗口不一定适合正在读书的孩子。 因为如果你没有学过基本的科学知识和人文关怀，没有培养稳定正确的三观，这个窗口可能会误导你。 只有用挑剔的眼光靠近这扇窗，这扇窗才不会伤害到你。
当然，缺点大于优点。 短视频作为一种新型媒体传播，使得广大网名与爱情挂钩，但视频内容质量确实堪忧，容易误导广大学生。 比如刚刚出炉的《学院+学生会+西装=未来可期》、《灵性小伙》等，还有很久以前短视频走出来的王乐x和杨x宁，很容易误导学生群体，给学生错误的看法，但是短视频也不是一无是处，比如学生可以在短视频中学到一些技能等等，但是学生的自主意识很差，而且主要观看方向是娱乐，所以总的来说，缺点大于优点
吸引学生群体的不是短视频，而是几乎所有人。 能让男女老少欲罢不能，根本停不下来。 核心在于，短视频从根本上抓住了人们的本能需求。
人是懒惰的，人要期待和尝试玩得开心，所以我们更喜欢看短小精悍的视频。 他们不愿意读一本好书，一般人更难静下心来读一篇千言万语的文章。
在分析利弊之前，我可以问你两个问题吗？
1.还记得昨天看到的短视频内容吗？ ——“好像是个搞笑视频，具体内容记不清了”
2. 你有多少次因为看短视频而停止学习？ ——“好像经常，有时候学习了也很难集中注意力，老是想着手机”
如果没猜错的话，大家现在应该很不爽吧？ 毫无疑问，如果真是这样的话，短视频占用了你大量的时间和精力，也会成为你拖延、效率低下的重要原因。
也就是说，你掉进了商家给你挖的“坑”里。 一个严重分散注意力，降低学习效率的坑。 商家赚的盆满钵满，而你却沉迷于短视频无法自拔。
可能很多人会说，其实有些知识是可以在短视频中刷刷学习的？ 别骗自己，90%以上的人都做不到。 我们曾经以网络学习为挡箭牌。 我们渴望成为互联网的主人，但很多时候我们却成了互联网的奴隶。
真正高效的在线/短视频学习应该像自闭症患者一样，以自我为中心，不被网络上杂七杂八的无关信息所左右。 如果做不到这么高效的在线学习呢？ 那就对自己狠点，卸载这些分散你注意力的短视频软件。 如果你现在不对自己苛刻，将来生活就不会对你温柔。
在我看来，真正高效的学习方式，不是你不停地问别人学习的方式，更不是“教的有趣”的在线学习，而是一种适合自己的学习方式，一种只有一本书或一本的干净的学习方式。电脑桌，封闭的学习环境和严格的自律，坚持下去，仅此而已。
当然，这里最难的其实是自律。 我曾经写过一篇受到高度赞扬的关于自律的文章。 里面简单有效的方法最管用。 文章中的方法是基于我自己的思考和对身边案例的总结。 它帮助了很多人，我相信它也能帮助到你。
题主说：在学生频道看短视频利大于弊吗？ 第一个前提是“勤刷”，
凡事都有度，刷多了就是过分了，一件事过分了反而会带来坏处，所以频繁刷短视频肯定是弊大于利的。
随着社会的快速发展，人们变得越来越匆忙。 最重要的是做事要快。 社会上最流行的是“快餐文化”。 一切都需要快速。 比如吃饭的时候，大多数人吃快餐； see ，我喜欢看短视频。
短视频：播放时间短，让人们在短时间内得到想要的东西——有人追求快乐，有人追求新鲜，有人追求知识，有人追求眼光——满意……我想短视频之所以这么受欢迎，一定是因为他存在的价值。
被短视频吸引的不仅仅是学生。 相信看短视频的主力军肯定是成年人。 随处可见人们刷着短视频或咯咯笑或难过。 所以学生喜欢看短视频也无可厚非。
作为一个成年人，我有时无法控制短视频。 我更容易理解为什么短视频可以吸引学生观看。 但是，我也发现很多视频的价值取向都存在问题。 对于成长中的学生来说，肯定会有负面影响。
学生既然是学生，主要任务就是“学”。 看短视频太频繁肯定不行。 下课后看视频放松一下也不错短视频营销的弊端，但是花很多时间看短视频来练习就不行了。
尤其是家长要时常与孩子多交流，让孩子学会理智，明辨是非，明白看短视频没问题，但要学会控制自己。
这是我个人对这个问题的看法。 欢迎大家和我一起探讨“短视频”。