教师收获别样“暑期充电大礼包”
“长汀之行是老师们思想政治觉悟的一次洗礼，是教育理想信念的一次升华，也是教育初心的一次回归。先辈们留下的这股力量，将激励着我们以教育为己任，书写教育的担当。”谈起刚刚结束不久的晋江市“十四五”第一期小学校长任职资格培训班，晋江市第二实验小学教导处主任林明雅“回味无穷”。
从教多年的林明雅，每年夏天总能有很多收获，而其中很重要的一个渠道便是参加培训。7月26日，林明雅所期待的培训如约而至。她和晋江数十名教育工作者一同前往龙岩长汀，进行为期五天的校长资格培训。培训中，他们聆听了一部部英雄儿女血战长征路的壮丽诗篇，实地走访了博物馆、纪念馆、科教园和学校等。从中，林明雅感受到了革命老区一代代教育人秉承革命传统，孕育感恩文化，探索陶研兴校之路，发展办学内涵，提升办学品位，赓续开拓创新的精神。
“我很珍惜每一次的培训，尤其是这几年受疫情影响，能够有机会参与学习研训，是一件很令人高兴而期待的事。这次培训，带给我的不只是精细的教育教学管理，也让我的教育理念得到了升华，这正是现阶段的我所需要提升的。”林明雅提到，每年的培训尽管主题不一样，但是她都能从中获取很多的精华，用不同的视角与眼光重新规划所肩负的教育使命，带动新型的教育思想和管理模式在学校工作中落地生根。
在晋江，像林明雅一样收获这份别致“暑期大礼包”的还有很多。记者了解到，今年暑期，晋江拟组织22个培训班，预计有1万多人次参与。其中，仅7月份，晋江就组织了11个培训班、95场培训活动，累计有869名教师参与。
据悉，8月，晋江还将组织多场培训活动，采取“请进来”“走出去”相结合、“线上线下双联动”的方式，从师德师风、廉政建设、教学技能、学校管理、思维转变、文化建设等多角度开阔视野，着眼于教师夯实专业基础，促进教师专业化成长。
暑期，正当学生们放慢节奏，享受悠闲一“夏”时，晋江教师则忙着投入到暑期“充电”大军中，更新知识储备，从“施教者”转变成“受教者”，为今后的教育教学工作蓄能。
每一场培训都是“量身定做”的
晋江组织开展的教师培训活动不仅参与人数多，内容更是丰富，涉及数学、英语、化学、生物、道德与法治等学科，也有名班主任、骨干校（园）长、学科教学带头人、小学校长任职资格、校本团队研修、学科素养等类别的培训。
7月中旬，平山实验小学校长李明凤参加了晋江市学科带头人培养对象第二期集中培训。说起这次培训，可谓“好事多磨”。原来，受疫情影响，培训一延再延，原本计划的杭州、长春研训之旅也只能无奈错过，这让大伙儿心有遗憾。
不过，这期间，大家一直都没有停下学习脚步，晋江也努力创设机会，让这次培训能够圆满。这不，今年暑期，本期培训在翘首期盼中来临。尽管是在“家门口”举行，但培训质量不减，同样精彩。也正因为来得“不容易”，所以，大家都十分珍惜。培训过程中，学员们按时到课，积极互动，以求知者、学习者的姿态，认真聆听每一堂讲座。
李明凤提到，培训很有针对性，干货满满，让她深受启发。特别是在新课标指导下，如何进行学科教学，对此她有了一定的方向。同时，作为小学校长的她，也在本次培训中激发了“内生”力量，学习到了“拨动我心弦的事”“寻找身边的感动”“教职工家访”等温馨的做法。
诚如李明凤所言，晋江精心组织的每一场培训都是为晋江教师“量身定做”的。这不，在学科素养提升培训中，根据学员需求，优化项目设置，除理论研修阶段外，还精心安排了学术沙龙等活动；中小学（幼儿园）名班主任培养对象培训班中，各种全新的理念及独到的德育管理实践让学员们纷纷认识到要带好一个班级，要做到认识新课改背景下的需求，站得高、视野宽、有追求和有梦想，才能塑造有品位的学生……
培训成教师专业成长补给站
记者了解到，除了全市组织的培训之外，晋江不少学校老师还给自己“加餐”，提升自我。
这不，暑期伊始，晋兴职校电子商务专业群部分老师就马不停蹄地奔赴福清，参加2022年直播短视频综合能力培养师资培训。本次培训邀请了国内直播电商行业专家、直播电商行业协会代表、直播电商企业实战专家授课分享。培训围绕当下直播电商发展趋势、直播运营推广实战经验、直播电商专业群建设、直播电商课程设计指导等内容开展。
“我们学校电子商务专业群是福建省双高建设项目A类培育项目，同时正在积极申报直播电商服务专业。通过这次培训，学校专业教师的技能和眼界得到了极大提升，将在未来的专业教学和专业建设中发挥中坚力量。”晋兴职校校长谢志全说。
对于年轻教师来说，每年暑期更是自我“充电”的宝贵时间。培训就像是专业成长的补给站，是他们提升专业水平和教育教学管理能力的重要载体。
“晋江市教育局、晋江市教师进修学校，还有学校一直在努力创造条件，搭建平台，为教师‘充电’，为我们的成长注入了很多能量。”步入三尺讲台的第五年，晋江市子江中学初中数学教师陈静怡的暑期忙碌而充实。她告诉记者，加入晋江教师队伍后，每年都有很多学习的机会与平台，培训的内容也是精益求精。就拿今年暑假来说，她所参加的晋江市初中数学教师学科素养提升培训班又有创新，不仅保留传统的专家讲座、现场交流，还邀请了很多一线教师授课，每位学员还写了评课稿，专家及一线教师均进行了耐心指导。
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2、其次、避免一些错误的操作
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如果你的短视频具备了这五个维度的话，那就会有许多人来关注了，不是只看一下下，而是完整的看。
一、定位命名
做短视频，首先要做的事情就是账号定位，这个思路是什么样的呢？这里建议如果是个人号选择自己擅长的技能或者爱好来定位；如果是企业就是根据自身的品牌和市场需求来定位。
举个粟子：
你是摄影爱好者，可以命名xxx摄影；
擅长产品运营领域，可以命名xxx说产品运营；
某公司做知识付费的，可以命名xxx学堂。
账号定位需要把握两个核心，内容输出和变现路径。从你刚开始做你就要想好，每个阶段做成什么样的效果，不要半途而废。
内容输出需要找到一个你擅长的点，比如你所在行业，持续的去生产内容；建议要做垂直细分领域，做内容聚焦，逐步建立粉丝对你的认知。内容必须要有持续性，这是提高用户粘性的关键点，也是带动粉丝的增涨重要方式。
变现路径，主要包括付费知识、开直播、电商淘客、培训、付费社群、流量广告等类型。针对擅长领域，变现方式要选择好，最重点的是要有粉丝，粉丝有了就不用愁变现的问题了。
二、算法逻辑
了解短视频平台算法，是做短视频运营的重要环节，知己知彼才能百战百胜。由于每个平台算法逻辑是不一样的，所以呈现出来的推送机制也是大有区别。
抖音的推荐机制是中心化，靠大数据模型去做推荐，主打比较前卫内容，更新即时，主要人群集中在一二线城市；而快手更注重个体的粘性和用户体验，主要人群在三四线城市。
三、推荐机制
1.转发
推荐思路是多加些相关的微信群，平时多在这些群活跃，没事分享一些和群相匹配的内容，发发红包也行；短视频一出来这些就分享这些群里，就顺水推舟了。
或者专门建个抖音互动群，群里谁发了新内容，相互去分享，共赢的事估计所有成员都会愿意去分享吧。
2.完播率
浮躁、压力大、缺乏耐心是当下年人的写照，看短视频就是为了释压和找乐子。
如果一个视频15秒，用户不看完就滑了，系统会认为这个视频不太受欢迎；所以即使现在60秒开放了，如果内容不够吸引人，建议还是拍15秒的。
选材一定直奔主题，在标题要提醒一定要看完，亮点在最后之类的话述吸引用户。
3.评论/点赞
评论和点赞也是推荐机制重要评判项。这里需要从标题文案下功夫了，首先标题需要引导用户评论，这个方法有很多，比如用问答方式、用引争议的标题，投票式标题等。
另外评论区的亮点，你会发现，往往评论区会比视频的内容更精彩。所以要非常重视一条神评论作用，它能把一条普通的内容推火，同样视频的内涵点和梗也要有。
如果在评论少的可怜的情况，自己就得用小号可以派出用场了，看看如何运用好这小号去带动评论区用户。
4.活跃度/粉丝数
这里要说的是首先你的账号每天保持一定的活跃度，不一定每天都要进行内容更新，但保持登陆没事刷刷看看视频，点点赞，或者和别人互粉，跑到热门视频里去评论，跟拍热门的bgm，加网红微信然后进他的粉丝群，都可以带粉。活跃度高、粉丝数高，权重自然高。
5.停留时长/停留轨迹
当你看到一个有意思的视频，很多人的习惯是点进你主页进去翻，甚至一直翻完为止。
这种操作也会被记录到，会加分。上面说到的账号定位，一定要是垂直的同一类内容，重复，重复，再重复，哪怕你就天天用钢笔手写一段语录，配个近期流行的音乐，长期坚持下去也可能会火。
还有些账号做的是故事性短片或者在视频中留下悬念，引导用户观看下一个视频，这也是一种增加停留时长的办法。
四、内容输出
保证持续的内容输出是一件非常简单，但是又非常难的事，尤其是做抖音个人号，企业号还好大家按计划开展工作。
个人号的内容持续输出就是一个战胜懒惰的过程，这个需要坚持，所以说做自己擅长的内容很重要，那样才不会觉得枯燥和乏味。
下面我们来看看哪些类型内容更容易吸粉？
1.紧贴热点
要么是抓住了当下的热点，比如最近保时捷女司机横行热点特别火，你如果多宣传一些社会正能量的内容很容易带粉。
2.独具特色
特色这个玩意就是要与众不同，把你放到人堆里第一眼就能分辨得出那种，这种类型要么美到没朋友，要么丑到极致。
而且经常看其实会慢慢忽略长相，反而会发现别人的内涵和闪光点。
3.技术特效
会点技术活还是没重要的，如会ps、动画制作、摄影、会剪会编会特效、会文案，将这些些通过一系列的技术手段整合，玩出新高度。
4.打情感牌
多了解当下年轻人的身心需求，要么是触碰到当下人的内心深处，多数人在外打拼是辛苦的孤独的，文案和音乐要触动人心，get到某个点，或许会给你带来意想不到的收获。
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想要学好电商直播和短视频运营，建议按以下步骤来进行学习：
入门学习：了解电商直播和短视频运营的基础知识和基本流程，可以通过一些线上或线下的培训机构或课程进行学习。
实践掌握：通过对业界优秀的直播和短视频案例的分析来学习，同时结合自己的实际情况，根据自己的定位，找到自己的特色，构建自己的内容营销方案。
多实践多实验：学习者应该多试多错，多实践，多尝试不同的策略和方法，因为只有通过经验积累，才会更好地理解和运用知识。
持续进修：了解该领域的相关技术和市场趋势，保持持续学习和进修，跟上市场的变化和发展。
关于学习时间的问题，基础知识学习的时间可以根据个人情况和学习效果而定。实践和实验的时间需要较长一段时间。由于需要结合市场和运营场景，多次实践和实验才可能产生实际的业务流量和产出。因此，需要有耐心和毅力，同时需要在实践中及时总结和记录经验教训，不断优化自己的运营策略和方案。
